A Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Estudos das Abelhas (A.B.E.L.H.A.) est\u00e1 lan\u00e7ando a \u201cCole\u00e7\u00e3o de Atividades do Clube de Ci\u00eancias: Jardins de Polinizadores\u201d, produzida e organizada pelo Grupo de Pesquisa e Extens\u00e3o em Ecologia de Abelhas e Poliniza\u00e7\u00e3o, coordenado pela professora Maria Cristina Gaglianone, da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF).<\/p>\n\n\n\n
Fruto da experi\u00eancia do projeto \u201cJardins de polinizadores: uma estrat\u00e9gia para aprendizagem e conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade\u201d, no Programa Ci\u00eancia na Escola do CNPq, e de um trabalho de conclus\u00e3o (TCC) no curso de Licenciatura em Biologia da UENF, a cole\u00e7\u00e3o \u00e9 formada por tr\u00eas volumes elaborados com o objetivo de dar suporte \u00e0s atividades de Clubes de Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n
\u2014 A cole\u00e7\u00e3o foi produzida durante a minha experi\u00eancia como monitora de um Clube de Ci\u00eancias na escola p\u00fablica intitulado Jardins de Polinizadores, cuja tem\u00e1tica principal era abelhas e poliniza\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, identifiquei a necessidade dos clubistas de terem um material de introdu\u00e7\u00e3o ao mundo das abelhas, com a apresenta\u00e7\u00e3o da diversidade morfol\u00f3gica, do comportamento e de sua import\u00e2ncia ecol\u00f3gica. Com isso, e minha experi\u00eancia em atividades de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como volunt\u00e1ria em projetos de extens\u00e3o universit\u00e1ria na UENF, nasceu o primeiro volume da cole\u00e7\u00e3o \u2014 explica Luiza Lopes, uma das autoras e respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o do TCC que originou a cole\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A obra, que est\u00e1 dispon\u00edvel em formato digital, foi idealizada para clubistas e monitores de Clubes de Ci\u00eancias, sobretudo do ensino fundamental. Contudo, pode ser utilizada por todos os educadores que buscam informa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas sobre os polinizadores ou sugest\u00f5es de atividades educativas em espa\u00e7os n\u00e3o formais de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
\u2014 O objetivo principal da cole\u00e7\u00e3o \u00e9 instigar a curiosidade cient\u00edfica no ensino b\u00e1sico, trazendo os polinizadores \u00e0s situa\u00e7\u00f5es cotidianas e utilizando esses animais como instrumentos para uma educa\u00e7\u00e3o embasada em evid\u00eancias cient\u00edficas \u2014 afirma Maria Cristina Gaglianone, tamb\u00e9m autora da cole\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Gaglianone destaca ainda que a cole\u00e7\u00e3o representa uma contribui\u00e7\u00e3o na aplica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados e conceitos ambientais, utilizando-se de ferramentas de metodologias ativas de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
Ao longo dos tr\u00eas volumes, os leitores encontram conte\u00fado sobre o que \u00e9 a poliniza\u00e7\u00e3o e sua import\u00e2ncia, quem s\u00e3o os animais polinizadores, a diversidade das abelhas, atitudes amig\u00e1veis para prote\u00e7\u00e3o desses insetos, al\u00e9m de protocolos para realiza\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
\u2014 Esperamos que o material seja usado por professores e estudantes, assim como por outros educadores que tenham interesse em promover os polinizadores e a sua import\u00e2ncia para a natureza e agricultura nas pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o ambiental \u2014 refor\u00e7a Ana Assad, diretora-executiva da A.B.E.L.H.A..<\/p>\n\n\n\n